Am 6. März 2026 fand erstmals an der GHS Zülpich ein interkulturelles Fastenbrechen statt. Anlass waren die Fastentraditionen im Christentum und im Islam (Ramadan) sowie das gemeinsame Miteinander unterschiedlicher Kulturen.

Rund 130 Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Eltern kamen zusammen und erlebten einen Abend, der von Gemeinschaft, Austausch und einer besonderen Atmosphäre geprägt war.

Eröffnet wurde die Veranstaltung von unserer Schulleiterin Frau Türk. Die Moderation übernahmen engagierte Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10. Inhaltliche Beiträge bereicherten den Abend: Herr Schäfer sprach über das christliche Fasten, Frau
Sawli erläuterte das Fasten im Islam. Auch Frau Harder-Paschek brachte eine philosophische Perspektive ein – ganz im Sinne unseres Schulmottos „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“.

Für die musikalische Gestaltung sorgte eine Musikgruppe mit deutschen und türkischen Liedern, die die interkulturelle Vielfalt des Abends unterstrich.

Ein besonderes Highlight war das vielfältige Buffet mit Speisen aus verschiedenen Kulturen. Das Restaurant Nirvana aus Kommern unterstützte die Veranstaltung großzügig mit zahlreichen leckeren Gerichten. Gemeinsam mit den von den Eltern mitgebrachten
Gerichten entstand so ein reichhaltiges und abwechslungsreiches, offenes Buffet. Natürlich durften auch die vielen Baklava-Bleche nicht fehlen, die den Abend auf süße Weise abrundeten.

Ein herzlicher Dank gilt allen Beteiligten – insbesondere den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 9 und 10 – für ihr großes Engagement und die gelungene Gestaltung dieses besonderen Abends.

Am 19. März 2026 unternahmen unsere Courage Scouts eine Exkursion zur Vogelsang IP – einem ehemaligen NS-Ordensburggelände, das heute als internationaler Bildungs- und Erinnerungsort genutzt wird.

Im Belgischen Kulturkino hörten die Schülerinnen und Schüler einen Vortrag zum Thema Radikalisierung im Netz, der auf großes Interesse stieß und zum Nachdenken anregte. Anschließend besuchte die Gruppe die Ausstellung #WeRememberEifel, die sich mit regionaler Erinnerungskultur auseinandersetzt.

Auch das Gelände selbst bot zahlreiche Anknüpfungspunkte für historisches Lernen. Besonders eindrucksvoll war die Begegnung mit der sogenannten „Fackelträger“-Statue – ein Relikt aus der Zeit des Nationalsozialismus, das heute zur kritischen Auseinandersetzung mit Ideologie und Propaganda anregt. Bei bestem Wetter konnten die Schülerinnen und Schüler zudem die besondere Atmosphäre und den weiten Ausblick über die Eifel genießen. Die Exkursion hat einmal mehr gezeigt, wie wichtig es ist, Geschichte zu verstehen, um Verantwortung in der Gegenwart zu übernehmen und sich aktiv für ein respektvolles und demokratisches Miteinander einzusetzen.

Nach dem großen Erfolg der vergangenen Jahre erwartet das Publikum erneut eine besondere Multimedia-Show, die Musik, Theater und Film auf eindrucksvolle Weise miteinander verbindet und bei der unsere Schülerinnen und Schüler die von ihnen geschaffenen Werke präsentieren.

Es würde uns freuen, Sie als Gast bei dieser besonderen Schulveranstaltung begrüßen zu dürfen. 

Erste Hilfe geht uns alle an. Da eine ersthelfende Person erheblich die Überlebensquote im Notfall verbessert, sollen auch Schülerinnen und Schüler eine Wiederbelebungskompetenz erwerben können. Aus diesem Grund nahmen Fr. Puls und Hr. Christoph im September 2025 an der Auftaktveranstaltung der Bezirksregierung Köln in Hennef teil.

Kurz vor Weihnachten trafen 10 Reanimationspuppen in der Schule ein, die zukünftig für die Ausbildung im Unterricht genutzt werden.
Ab dem Schuljahr 2026/2027 werden dann alle Schülerinnen und Schüler der GHS Zülpich einmal jährlich in der Laienreanimation geschult. 

Am Samstag, den 13. Dezember 2025, öffnete die Gemeinschaftshauptschule Zülpich ihre Türen für interessierte zukünftige Fünftklässlerinnen und Fünftklässler sowie deren Familien. In vorweihnachtlicher Atmosphäre präsentierte sich die Schule als lebendiger Lern- und Lebensraum.

Eröffnet wurde der Tag vom WP-Musik-Kurs mit weihnachtlichen Liedern in Kooperation mit der Musikschule Schleiden. Anschließend begrüßte die Schulleiterin Frau Türk die Gäste herzlich.
Die Besucherinnen und Besucher konnten die Vielfalt der Schule entdecken: Ein kleiner Weihnachtsmarkt, Waffeln und Kakao luden zum Verweilen ein. In verschiedenen Fachräumen wurde gebacken, gebastelt, experimentiert, programmiert und gebaut. Escape Rooms in Mathematik, kreative Stationen im Deutsch- und Englischunterricht, Robotik in Informatik sowie Experimente in den Naturwissenschaften gaben spannende Einblicke in den Schulalltag. Auch Sozialtraining und Schulsozialarbeit stellten ihre Angebote vor.

Den feierlichen Abschluss bildete ein weihnachtliches Theaterstück der WP-Theatergruppe.

Der Tag der offenen Tür war ein voller Erfolg und zeigte eindrucksvoll das Engagement der gesamten Schulgemeinschaft. Wir bedanken uns herzlich bei allen Beteiligten und freuen uns darauf, unsere neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler bald an der Gemeinschaftshauptschule Zülpich begrüßen zu dürfen.

Am 12.12.2025 gestaltete die Hauptschule Zülpich erneut einen besonderen Beitrag zum diesjährigen Adventsmoment. Auf dem festlich geschmückten Weihnachtsmarkt der Blauen Funken sorgten die Schülerinnen und Schüler der WP-Musikklasse gemeinsam mit der Musikschule Schleiden unter der Leitung von Herrn Vorhagen für einen musikalischen Glanzpunkt.

Umgeben von Lichtern, Düften und vorweihnachtlicher Atmosphäre war die anfängliche Aufregung der Kinder deutlich spürbar. Doch bereits nach dem ersten Lied wich die Nervosität: Der Funke sprang auf das Publikum über, dessen herzlicher Applaus den jungen Musikerinnen und Musikern Sicherheit gab. Mit wachsendem Selbstvertrauen und sichtbarer Freude trugen sie ihre weihnachtlichen Stücke vor und bereiteten den Besucherinnen und Besuchern einen ganz besonderen Moment in der Adventszeit.

Mit einer Zugabe verabschiedete sich die Hauptschule Zülpich von einem gelungenen Auftritt auf dem liebevoll gestalteten Weihnachtsmarkt der Blauen Funken 2025.

Die Schulgemeinschaft wünscht allen frohe und besinnliche Weihnachten sowie einen guten Start ins neue Jahr. Die Musikklasse blickt bereits voller Vorfreude auf weitere musikalische Auftritte und viele neue klangvolle Momente im Jahr 2026.

Am Donnerstag, den 20.11.2025 besuchte Herr Thomas Raufeisen die Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs an der Schule. Er erzählte die Geschichte seiner Entführung in die ehemalige DDR durch seinen Vater. Dieser war als „Kundschafter des Friedens“ (als DDR Spion) in einer großen Firma in Hannover angestellt. Als er den Tipp bekam, dass er aufgeflogen war, floh er mit seiner Frau und seinen beiden Söhnen unter dem Vorwand, den erkrankten Vater zu besuchen in die ehemalige DDR. Seine Familie ahnte nicht, dass dies eine Fahrt ohne Rückkehr werden sollte.

In vielen interessanten Geschichten zeichnete er ein sehr anschauliches Bild von seiner „Eingliederung“ in die DDR. Dazu las er stellenweise aus seinem Buch.

Sein volljähriger Bruder konnte zeitnah aus der DDR ausreisen. Nachdem sich abzeichnete, dass der Dank des „Vaterlandes“ für die Spionage das Leben in der nicht DDR lebenswert machte, kam es zur Planung eines Fluchtversuches. Für diesen Versuch kamen sowohl Thomas, als auch seine Mutter und sein Vater ins Gefängnis. Nach Verbüßung seiner Haftstrafe von drei Jahren, konnte Thomas Raufeisen ausreisen. Seine Mutter folgte ihm einige Jahre später. Sein Vater verstarb unter mysteriösen Umständen in der Haft.

Am 03.12.2025 fand in der Mittagspause für Schüler*innen der Klassen 7 bis 10 im Rahmen der Orange Days die Lesung einer Kurzgeschichte statt. Die Geschichte „Schmetterling in der Brust“ wurde von Herrn Britton geschrieben und von Frau Mathias gelesen. Sie setzt sich mit problematischen Beziehungen und schwierigen Gefühlen auseinander – wichtige Themen, die viele junge Menschen bewegt.
Die Veranstaltung war wieder komplett ausverkauft und zeigt deutlich, wie groß das Interesse an Austausch, Aufklärung und Verständnis rund um das Thema Gewaltprävention ist. Als nächstes findet eine Lesung für die Schüler*innen der Klassen 5 und 6 statt.

Am 4.12. stand am Vormittag die Mensa der GHS Zülpich ganz im Zeichen des Lesens: In der 3. und 4. Stunde fand dort der diesjährige Vorlesewettbewerb statt. Eine ausgewählte Jury bestehend aus der Schulleiterin Alexa Türk, der ehemaligen Lehrerein Angelika Schlößer, der Schulsozialarbeiterin Julia Muckenhaupt und der Schülersprecherin Celine Bodirnea, und Mitschülerinnen und Mitschüler versammelten sich, um die besten Vorleserinnen und Vorleser der Jahrgangsstufe 6 zu unterstützen.

Bereits beim Betreten der Mensa wurde klar, wie besonders dieser Tag werden würde. Der Raum war stimmungsvoll weihnachtlich geschmückt – Lichterketten, ein großer Weihnachtsbaum und festliche Dekoration sorgten für eine gemütliche Atmosphäre. In den Pausen erfüllte fröhliche Weihnachtsmusik den Raum und lud zum Mitsingen ein, was die vorweihnachtliche Stimmung zusätzlich verstärkte. Bei dem Lied „Last Christmas“ waren die 6. Klässler nicht mehr zu stoppen!

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Wettbewerbs waren sichtbar aufgeregt, meisterten ihre Vorträge jedoch mit viel Mut und voller Enthusiasmus. Das Publikum hörte gespannt zu und unterstützte jeden Beitrag mit herzlichem Applaus. Der Spaß am Lesen stand für alle sichtbar im Mittelpunkt.

Am Ende setzte sich Jaydon Rana aus der Klasse 6.2 gegen eine starke Konkurrenz durch und gewann den Schulentscheid. Wir gratulieren ihm ganz herzlich! Jaydon wird die GHS Zülpich nun beim Kreisentscheid in Euskirchen vertreten – wir drücken ihm fest die Daumen und wünschen viel Erfolg!

Ein großes Dankeschön geht an alle Beteiligten, die diesen besonderen Vormittag möglich gemacht haben. Der Vorlesewettbewerb hat einmal mehr gezeigt, wie lebendig und freudig Lesen an unserer Schule erlebt wird.

Die GHS Zülpich hat in diesem Jahr eindrucksvoll gezeigt, was passieren kann, wenn Schülerinnen und Schüler Verantwortung übernehmen und ihre Stimme aktiv nutzen. Im Rahmen der Orange Days gestalteten die Jugendlichen der Hauptschule eine Vielzahl kreativer und mutiger Aktionen, die ein starkes Zeichen gegen Gewalt an Frauen und Mädchen setzen.

Der Besuch von Bürgermeister Ulf Hürtgen bot einen besonderen Rahmen, um diese Schülerbeiträge sichtbar zu machen. Der Bürgermeister nahm sich Zeit, die Stationen zu besuchen, an denen die Jugendlichen engagiert arbeiteten: Sie fertigten orangefarbene Armbänder als Symbol für Solidarität, gestalteten Plakate, formulierten eigene Botschaften und diskutierten über Formen von Gewalt und Gleichberechtigung. Viele Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, um mit dem Bürgermeister direkt ins Gespräch zu kommen und ihre Gedanken zu teilen.

Besonders beeindruckend ist, mit welcher Offenheit, Ernsthaftigkeit und Kreativität die Jugendlichen sich dem Thema annehmen. Ihr Engagement war der eigentliche Motor der Aktionswoche – ohne ihren Mut, ihre Bereitschaft zuzuhören und ihre eigenen Ideen einzubringen, wären die Orange Days an der GHS Zülpich nicht das geworden, was sie sind: ein starkes, sichtbares und von jungen Menschen getragenes Statement.

Ein besonderer Blickfang waren die kräftig in Orange lackierten Stühle, welche die Jugendlichen mit der gespendeten Farbe des „Maler & Glaserfachbetrieb Willi Klumpen“ gestaltet haben. Diese werden in der Stadt Zülpich als Mahnmal aufgestellt. Zwei Stühle bleiben dauerhaft im Eingangsbereich der GHS stehen und erinnern täglich daran, dass Gewalt gegen Frauen und Mädchen auch junge Menschen beschäftigt – und dass sie bereit sind, Verantwortung zu übernehmen.

Zum Abschluss des Besuchs überreichte ein Schüler dem Bürgermeister ein selbst gefertigtes Armband – ein kleines Zeichen, das viel über das Bewusstsein und die Haltung unserer Schülerschaft aussagt.

Die GHS Zülpich ist stolz auf ihre Schülerinnen und Schüler, deren Engagement, Empathie und Kreativität. Sie haben die Orange Days zu einem lebendigen, wichtigen und nachhaltigen Teil des Schullebens gemacht.

Am 12.11.25 haben wir einen E-Rollern für das praktische Training innerhalb der Mofa-AG an unserer Schule von der Kreisverkehrsverwaltung bekommen. 

Die AG findet jedes Schuljahr im zweiten Halbjahr für interessierte Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9 und 10 statt. Sie umfasst theoretisches und praktisches Training, das aufgrund der Dauer viel intensiver als in der Fahrschule stattfindet und von der Polizei unterstützt wird, wodurch die Jugendlichen alles Wichtige zum Thema Verkehrsregeln und Sicherheit lernen.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine schulische Bescheinigung, die sie zur Prüfung beim TÜV berechtigt, um die Prüfbescheinigung zum Führen eines Mofas/Rollers ab 15 Jahre durchzuführen.

Mobil zu sein ist sowohl im privaten wie auch im beruflichen Bereich wichtig. Durch die gewonnenen Kenntnisse und Fähigkeiten aus der AG gewinnen die Schülerinnen und Schüler an Sicherheit im Straßenverkehr und erlangen größere Unabhängigkeit und Eigenständigkeit.

Ab sofort haben die Schülerinnen und Schüler zudem durch den modernen E-Roller die Gelegenheit, die neueste Technik auf dem Gebiet kennenzulernen und kommen mit umweltfreundlichen Alternativen zu den herkömmlichen Mofas in Kontakt.

Am 05.11.2025 fand in der Mittagspause für Schüler*innen der Klassen 7, 8 und 9 eine Lesung statt. Die Geschichte „Geisterkinder“ wurde von Herrn Britton geschrieben und von Frau Manns gelesen.
Da die Veranstaltung komplett ausverkauft war und sehr positives Feedback erhielt, wird es in Zukunft öfters eine kurze Lesung geben.

Der Eltern-/Schülersprechtag findet am Mittwoch, den 26.11.2025 in der Zeit von 09.00 – 13.00 Uhr und von 15.00 – 19.00 Uhr statt.
Die Anmeldung dafür erfolgt über die Online-Terminplanungssoftware Calendly, hier können Sie Ihre Terminwünsche eintragen. Bitte beachten Sie den entsprechenden Elternbrief.

Unsere SV hat zu Halloween eine tolle Aktion gestartet: 100 Wundertüten wurden gepackt –
und innerhalb von nur zehn Minuten verkauft!

Am 30. Oktober fand an der Gemeinschaftshauptschule Zülpich eine besondere Halloween-
Aktion unserer Schülervertretung (SV) statt. Mit viel Engagement und Kreativität haben die
SV-Mitglieder in den Tagen zuvor 100 Wundertüten vorbereitet – gefüllt mit kleinen
Überraschungen, Süßigkeiten und gruseligen Extras passend zum Anlass.

Der Verkauf startete in der 1. Pause – und kaum hatte er begonnen, waren die Tüten auch
schon weg! Innerhalb von nur wenigen Minuten waren alle 100 Wundertüten verkauft. Ein
großartiger Erfolg, der zeigt, wie viel Begeisterung und Teamgeist in unserer
Schulgemeinschaft steckt.

Ein herzliches Dankeschön geht an unsere SV-Mitglieder für die tolle Organisation und
Umsetzung dieser Aktion. Ebenso möchten wir uns bei allen Helferinnen und Helfern
bedanken – bei den Kolleginnen und Kollegen sowie den Schülerinnen und Schülern, die
freiwillig mit angepackt und zum Gelingen des Projekts beigetragen haben.

Wir freuen uns schon auf die nächste gemeinsame Aktion! 

Zusammen mit den Referentinnen Saskia Mück und Gianna Winkel von der Fachstelle für Suchtvorbeugung des Caritasverbandes Euskirchen e.V. geht es in den Austausch rund um die folgenden Themen:

• Der Reiz des Rausches
• Risiken des Alkohol- und Cannabiskonsums im Jugendalter
• Der Einfluss der Eltern

Die Veranstaltung findet online über die Videokonferenz-Plattform Zoom statt.
Bei Interesse melden Sie sich bitte bis spätestens Freitag, den 14.11.2025 per E-Mail über saskia.mueck@caritas-eu.de oder gianna.winkel@caritas-eu.de an oder geben Sie Ihren Teilnahmewunsch sowie Ihre E-Mail-Adresse telefonisch über die Rufnummer 02251 650 350 bekannt.
Spätestens am Tag der Veranstaltung erhalten Sie einen Zugangslink per E-Mail. Sie benötigen ein Smartphone, Tablet oder Computer mit Internetzugang und Mikrofon. Bei Fragen im Vorfeld stehen wir Ihnen gerne unter den o.g. Kontaktdaten zur Verfügung.
Wir freuen uns auf Sie!
Ihre Fachstelle für Suchtvorbeugung Caritasverband Euskirchen e.V.

In der letzten Woche drehte sich an der GHS Zülpich alles um weibliche Vorbilder,
Selbstbewusstsein und gesellschaftliche Rollenbilder: Das Empowerment-Projekt „Girls
United“, durchgeführt von unserer neuen Schulsozialarbeiterin Julia Muckenhaupt und Frau
Harder-Paschek, ermöglichte engagierten Schülerinnen drei intensive Tage voller Austausch,
Reflexion und Inspiration.

Am ersten Projekttag betrachteten die Mädchen die weiblichen Vorbilder ihrer Kindheit –
Disney-Prinzessinnen – einmal mit ganz anderen Augen. Gemeinsam wurde hinterfragt,
welches Bild von Mädchen und Frauen durch diese Figuren eigentlich vermittelt wird. Was
bedeutet es, immer gerettet zu werden, still, hübsch und gefällig zu sein? Daraus entstand
eine lebendige Diskussion über echte Vorbilder, die mutig, eigenständig und vielfältig sein
dürfen. Themen wie Gleichberechtigung, traditionelle Rollenverteilung, Frauenrechte,
gesellschaftliche Ungerechtigkeiten und erlernte Muster wurden gemeinsam reflektiert und
auf kreative Weise sichtbar gemacht.

Der zweite Tag stand ganz im Zeichen von „Girl Bosses“ – Frauen in Führungspositionen. Ein
besonderes Highlight: Sabine Preiser-Marian, Bürgermeisterin von Bad Münstereifel,
besuchte die Gruppe und nahm sich viel Zeit für einen persönlichen Austausch. In lockerer
Atmosphäre berichtete sie über ihren Weg in die Politik, Herausforderungen in einer
männlich geprägten Berufswelt und über das, was sie jungen Mädchen heute mit auf den
Weg geben möchte. Sie war begeistert von der Offenheit der Mädchen, ihrer Neugier und
von der besonderen Ausstrahlung unserer Schule, die sie bei einem Rundgang als "gelebte
Hingabe für junge Menschen" wahrnahm.

Zum Abschluss am dritten Tag reflektierten die Mädchen gemeinsam das Erlebte. In
Kleingruppen gestalteten sie Plakate zu Themen, die sie persönlich bewegten und mit denen
sie sich weiter auseinandersetzen wollten. Entstanden sind beeindruckende Beiträge zu
Bodyshaming, Periodenshaming, Misogynie, weiblichen Freiheitskämpferinnen und
Frauenrechten – stark, berührend und zum Nachdenken anregend.

„Girls United“ war nicht nur ein Projekt, sondern ein Raum, in dem Mädchen wachsen, sich
austauschen und ihre Stimme finden konnten – laut, klar und voller Potenzial.

Am Mittwoch, den 28. Mai 2025, fand in der GHS Zülpich eine besondere Veranstaltung für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 und 6 statt. Im Rahmen einer von unserer Kollegin Nadja Kuhlemann im Auftrag der Fachschaft Deutsch organisierten Lesung hatten die jungen Zuhörer die Gelegenheit, dem Dürener Autor Frank Becker live zu begegnen.

Frank Becker präsentierte sein mitreißendes Buch „Cora und der Raub des Skarabäus“ auf eine lebendige und fesselnde Weise, die die Kinder sofort in den Bann zog. Unterstützt wurde die Lesung durch eine besonders amüsante schauspielerische Darbietung unseres Kollegen Mark Britton, der die Geschichte durch seine engagierte Performance noch lebendiger werden ließ. Seine Darstellung trug maßgeblich dazu bei, die Fantasie der Schülerinnen und Schüler anzuregen und die Veranstaltung zu einem unvergesslichen Erlebnis zu machen.

Die Resonanz auf die Lesung war durchweg positiv: Die Kinder zeigten großes Interesse an der vorgestellten Geschichte und nahmen die Gelegenheit wahr, ihre Begeisterung für Literatur zu vertiefen.

Solche Veranstaltungen sind eine wertvolle Möglichkeit, die Lesefreude zu fördern und die literarische Bildung unserer Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu stärken.

Wir danken allen Beteiligten für die Organisation, sowie Frank Becker und Mark Britton für ihr engagiertes Mitwirken. Wir freuen uns bereits auf weitere inspirierende Veranstaltungen dieser Art!

Am 25.11.24 setzte GHS ein leuchtendes Zeichen gegen Gewalt an Frauen und Mädchen! Die Mensa der Hauptschule erstrahlte in Orange, der Farbe der Solidarität und des Engagements.

Vom 25.11. bis 10.12. werden Workshops und Aktionen angeboten, um dieses wichtige Thema in den Fokus zu rücken. Gemeinsam steht die Schulgemeinschaft der GHS für Respekt und Gleichberechtigung!"

Herr Stihl von der Caritas Euskirchen, Fachstelle für Suchtvorbeugung, Frau Dederichs von der Kriminalprävention und Frau Hüpgen von der Polizei-Verkehrsunfallprävention waren vor Ort, um mit den Schülern der 9. Klassen gemeinsam das Thema Drogen zu erarbeiten. Frau Drewelow, die Schulsozialarbeiterin, organisierte und begleitete dieses Projekt. Der jeweilige Klassenlehrer nahm ebenfalls daran teil. 

Schon seit mehreren Jahren arbeitet unsere Schule mit diesen Partnern erfolgreich zusammen. Ziel ist es, aufzuklären, Risiken des Konsums bewusst zu machen und so die Risikokompetenz der Jugendlichen im Umgang mit illegalen Drogen zu fördern.

Jede Klasse erhielt für den Klassenraum ein Plakat mit QR-Codes für weitere Infos und Unterstützung. 

In Form eines Quiz, wobei sich die Klassen jeweils in 5 Gruppen einteilten, wurden Fragen zum Thema gestellt und bei richtiger Antwort die entsprechende Punktzahl vergeben.

Spielerisch erarbeiteten die Schüler einzelne Inhalte, z.B. auch zu einzelnen Stoffen, gesetzlichen Vorgaben und Auswirkungen von Drogenkonsum.

Herr Stihl, Frau Hüpgen und Frau Dederichs ergänzten, erklärten die Inhalte bzw. Begriffe und gingen in einen regen Austausch mit den Schülern.

Jonah aus der Klasse 9.2 gab folgende Rückmeldung:

• Was haben wir gelernt:
• die genauere Definition von Drogen
• den Unterschied zwischen `legalen` und illegalen Drogen
• den Unterschied zwischen synthetischen und natürlichen Drogen
• die Hilfestellen, bei denen man sich bei Drogensucht im Umfeld oder bei einem selber melden kann

Moris, Klasse 9.2 schrieb:

"Ich fand`s gut, weil wir viel Neues gelernt haben. Durch dieses Bingo-Spiel wurden viele Themen besprochen und wir konnten unser Wissen über Drogen erweitern. Die Referenten waren sehr nett und das Spiel hat auch sehr viel Spaß gemacht."

Es war ein Workshop mit vielen Informationen, Möglichkeiten zum Austausch und Mitmachen, aber auch zur Reflexion des eigenen Handelns-  – eine gelungene Veranstaltung … eine wichtige Veranstaltung.

Bereits am Ende des vergangenen Schuljahres bereiteten sich die Schülerpaten während der Projekttage auf ihre Arbeit in den Klassen vor.

Die Klassenlehrer der Klasse 5.1 Frau Manns und Frau Boczek und die Schulsozialarbeiterin Frau Drewelow besprachen die bevorstehenden Aufgaben und gaben den Schülern Möglichkeiten des individuellen Austausches, der Planung von Vorhaben und Aktivitäten.

Bei der Arbeit der Schülerpaten geht es vor allem darum, den neuen Schülern den Übergang in unsere Schule zu erleichtern, sich schneller zurecht zu finden und sich hier wohl zu fühlen.  Die Schülerpaten helfen bei kleinen Streitigkeiten, bieten Pausenangebote an und begleiten die Klassen bei Ausflügen, helfen bei der Organisation von Festen und Feiern in der Klasse u.v.m...

Die Patengruppe besteht aus 4 Schülern, die gemeinsam in der jeweiligen 5. Klasse Angebote durchführen wollen. Begleitet werden die Schülerpaten von unserer Schulsozialarbeiterin Frau Drewelow.

Bereits beim Gottesdienst am ersten Schultag halfen die Schülerpaten und verlasen Fürbitten. Sie begleiteten die Schüler zurück in die Schule und in die Klasse. Zwei Schülerpaten übernahmen die Vorstellung der Paten bei der Begrüßungsveranstaltung in der Mensa.

In der ersten vollen Schulwoche führten die Schülerpaten in Kleingruppen eine Schulrallye durch, damit alle neuen Schüler wissen, wo sich einzelne Räume befinden, z.B. der Kunstraum, das Sekretariat, das Büro der Schulsozialarbeiterin oder wo unser Hausmeister anzutreffen ist.

Sie lernten u.a. die Telefonnummer, die E-Mail-Adresse sowie die Internetseite der Schule kennen.

Nach erfolgreicher Durchführung erhielten beide 5. Klassen einen Klassenball.

Der Anfang ist gemacht. Jetzt heißt es weiter in Kontakt bleiben und für die Schüler da zu sein.

Leon K. äußerte sich wie folgt:

„Als ich hier auf die Schule kam, hatte ich 3 hervorragende Paten, die uns alles gezeigt haben und uns beigebracht haben, was man alles wissen muss. Das 5. Schuljahr ging so schnell rum, aber wir hatten sehr viel Spaß und haben vieles von Schülerpaten gelernt. Genau deswegen bin ich Pate geworden, weil ich den neuen Fünfern genau das geben möchte, was ich damals hatte. Ein wunderbares Schuljahr voller Spaß und Freude.“

Liam B., ebenfalls Schülerpate meint: “als Schülerpate zu agieren kann auch ein Vorteil für die Zukunft sein, z.B. wenn man Erzieher werden möchte. Wir können vieles ausprobieren und lernen, mit jüngeren Kindern zu arbeiten.“

Im Rahmen der Ausbildungsbörse am 23.09.2024 gratulierten sich die Firma Smurfit Kappa und die Berufswahlkoordinatorin der GHS Zülpich, Katrin Manns (obere Reihe, 3. von links), zur erfolgreichen zehnjährigen Partnerschaft. Alle waren frohen Mutes, dass die gute Zusammenarbeit auch in den kommenden zehn Jahren weiter bestehen wird und freuen sich auf die nächste Werksbesichtigung mit Schüler*innen im kommenden Frühjahr. 

Am 28. Juni 2024 hatte die Hauptschule einen besonderen Anlass zur Freude. Die Abschlussklasse des Jahres 1974 kehrte anlässlich ihres 50-jährigen Klassentreffens an ihre alte Schule zurück.

Schulleiterin Frau Türk führte die ehemaligen Schülerinnen und Schüler durch die Schule und weckte viele Erinnerungen an vergangene Zeiten. Während des Rundgangs wurde viel gelacht und alte Geschichten wurden ausgetauscht. So manche Anekdote aus der Schulzeit sorgte für heitere Momente und nostalgische Rückblicke.

Neben den schönen Erinnerungen wurden auch die zahlreichen Veränderungen und Entwicklungen deutlich, die die Schule seitdem durchlaufen hat. Die Jubilare bemerkten die vielen Unterschiede zwischen der Schule damals und heute. Besonders hervorgehoben wurde, wie die Hauptschule heutzutage alle Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer individuellen Bedürfnisse aufnimmt und fördert.

Die Ehemaligen zeigten sich zufrieden und beeindruckt von der modernen Ausrichtung der Schule und den vielfältigen Unterstützungsmöglichkeiten, die den heutigen Schülern zur Verfügung stehen. Dieses Engagement der Schule für die individuellen Bedürfnisse ihrer Schülerinnen und Schüler wurde von den Jubilaren besonders gelobt.

Das Treffen war ein voller Erfolg und hinterließ sowohl bei den Ehemaligen als auch bei der Schulleitung bleibende Eindrücke.

Für drei Projekttage dreht sich für 14 Schüler:innen der Klassen 5 – 8 der Zülpicher Gemeinschaftshauptschule alles rund um das Thema „Recycling und Nachhaltigkeit“. Was wäre da sinnvoller gewesen als den eigenen Lernpartner „um die Ecke“ zum zehnjährigen KURS-Jubiläum zu besuchen, denn die Smurfit Kappa Papier GmbH ist im Bereich Nachhaltigkeit ganz vorne ...

„TOM & LISA“ - SCHULKLASSENWORKSHOP ZUR ALKOHOLPRÄVENTION FÜR
KLASSENSTUFE 7 UND 8

Tom und Lisa werden 15 Jahre alt und wollen eine Geburtstagsparty feiern. Die Kinder der 7. Jahrgangsstufe sollten die Rollen der Freunde von Tom und Lisa übernehmen.
Dabei planten sie gemeinsam mit den Beiden die anstehende Feier. Als Geburtstagsgäste erfuhren die Jugendlichen, was zu einer guten Party dazugehört, wie ein verantwortungsvoller Umgang mit Alkohol aussieht und wie in Gefahrensituationen richtig reagiert werden kann.

Dabei waren die Schülerinnen und Schüler nicht nur Teil des Planungskomitees - sie feierten die fiktive Party mit all Ihren Freuden und Risiken.

Begeistert haben die 7. Klassen an dem Workshop teilgenommen. „Es war super interessant. Ich wusste gar nicht, dass es auch versteckten Alkohol in Lebensmittel gibt. Selbst in Milchschnitte ist Alkohol.“

Im Rahmen der Leseförderung lud die GHS Zülpich am Dienstag, den 9. April 2024, den Dürener Buchautor Frank Becker zu einer Autorenlesung ein. Der gelernte Industriekaufmann ist seit Jahren in seinem zweiten Berufsleben erfolgreich als Schriftsteller für Kinderbücher tätig und hat mit „Cora“, einem heldenhaften Mädchen, eine Kunstfigur geschaffen, die sich mit detektivischem Spürsinn wachsender Beliebtheit unter der Leserschaft erfreut.

Während seiner interaktiven Gastlesungen (Fragen zur Geschichte stellen bzw. diese während der Lesung aufgreifen) begeisterte er in den ersten beiden Schulstunden die Schüler*innen der 5. Klassen und im Anschluss waren die Schüler*innen der 6. Klassen von seiner Lektüre „Cora und der Spuk im Storchenmoor“ fasziniert. Sichtlich gespannt lauschten die jungen Zuhörer dem Vorleser, dem wiederum ihr Engagement viel Freude bereitete, womit das vorrangige Ziel dieser Veranstaltung, junge Menschen für das Lesen zu gewinnen, mühelos erreicht wurde... Denn im Nu war eine Schulstunde verflogen und anschließend galt es, ein Kreuzworträtsel mit Bezug zur Lesung in Kleingruppen zu lösen. An diese Aufgabe machten sich die Schüler gerne heran und freuten sich, nach der Auflösung des Rätsels noch Fragen an den Autor (seine Person und seinen Beruf betreffend) richten zu können. 

Unterstützt wurde Frank Becker in diesem Jahr von unserem Multitalent Mark Britton, der in die Rolle einer der Hauptpersonen schlüpfte und für viele Lacher sorgte! Er begeisterte mit seinem Schauspieltalent nicht nur die tränenlachenden Schüler*innen, sondern auch den Autor selbst, der seine Figur zum Leben erweckt sah.

Herr Becker bedankte sich bei den Schüler*innen und Frau Kuhlemann, Fachvorsitzende Deutsch und Ansprechpartnerin, und Mark Britton für ihre Gastfreundschaft und für ihr engagiertes Mittun und war zuversichtlich, dass wieder ein paar junge Menschen zum Lesen angeregt werden konnten. Er sagte wortwörtlich: „In Zülpich fühle ich mich immer wie zuhause“ und „Wir sehen uns im nächsten Jahr!“

In der Zeit vom 11. - 13.03.2024 fand in den 5.-7. Klassen jeweils das Mediensicherheitsprojekt mit der Kriminalpolizei Euskirchen statt, vertreten durch Frau Houf.        

Die Veranstaltung mit dem Thema „Regeln gibt es auch im Internet“ ist eingeordnet in die Medienprävention unserer Schule.

In allen Klassen waren es zwei sehr interessante Stunden. Zunächst wurde durch eine kleine Abfrage klar, auf welchen Social Media Apps die SchülerInnen unterwegs sind und welche Spiele sie spielen. Schnell waren wir mitten im Thema. Am Beispiel von vier sozialen Netzwerken (WhatsApp, Instagram, Snapchat, TikTok) wurde u.a. über Altersbeschränkungen und deren Notwendigkeit gesprochen. Außerdem nahm Frau Houf Bezug auf die AGBs, womit nur wenige SchülerInnen etwas anfangen konnten. Sie erklärte den Schüler*Innen zudem, was verbotene Inhalte sind wie z.B. verfassungsfeindliche Symbole, sexuelle Bilder, Videos….

Es ging u.a. um Pornografie, Kinderpornografie und Cyber-Grooming.

Viele SchülerInnen waren sichtlich erschrocken darüber, welchen Umfang die AGBs haben, die in der Regel gar nicht gelesen werden. Die Zustimmung zu den AGBs bedeutet einen Vertrag abzuschließen und damit ein verbindliches Verhältnis einzugehen und möglicher Weise eine Erlaubnis zu weitreichender Datenverarbeitung zu geben.

Bei den obengenannten Social Media Apps benötigen die Kinder für jedes geschriebene Wort, jeden Emoji, etc. die Zustimmung ihrer Erziehungsberechtigten. Bis zum Alter von 13 Jahren schreiben oder posten die Kinder im Namen der Erziehungsberechtigten. Somit tragen die Erziehungsberechtigten die volle Verantwortung für die Taten ihrer Kinder.

Ganz wichtig dabei sind deshalb die Einstellungen am Handy, welche die Erziehungsberechtigten gemeinsam mit ihren Kindern vornehmen sollten: Wer kann wen zu einer Chatgruppe einladen, welche Kontakte können was sehen, was passiert mit privaten Bildern und Fotos. Auch so scheinbar einfache Fragen wie: Darf ich einfach ein Foto von meiner Freundin posten? wurden mal näher beleuchtet: Was bedeutet “das Recht am eigenen Bild“?

Überall lauern Gefahren, deshalb sind regelmäßige Kontrollen von Seiten der Eltern oder Erziehungsberechtigten wichtig und notwendig. So können sie ihre Kinder u.a. vor nicht altersgemäßen Inhalten, Mobbing, Cybermobbing, sexuellen Übergriffen schützen und rechtzeitig eingreifen.

Außerdem erhielten die Schüler*innen Tipps und Hinweise, an wen sie sich wenden können, wenn sie Fragen und Probleme haben sollten. 

Mehr zum Projekt findet sich auf der Homepage des Vereins music4everybody e.V. Es wird gebeten, Sitzplätze zu reservieren. 

Am 15. Februar fand in den 7. Klassen ein Mitmachparcours der Initiative ‘‘Leben ohne Qualm“ (LoQ) statt, welcher von unserer Schulsozialarbeiterin Frau Karin Drewelow organisiert und mitgestaltet wurde. Vermittelt durch die Fachstelle für Suchtvorbeugung des Caritasverbandes Euskirchen.

„Der LoQ-Parcours gehört zu einem Bündel von Maßnahmen des Landes zur Förderung des Nichtrauchens bei Kindern und Jugendlichen. Er wurde von der Initiative „Leben ohne Qualm“ (LoQ) entwickelt und zeigt, dass die Beschäftigung mit dem Thema Rauchen durchaus unterhaltsam sein kann.“ (Leben ohne Qualm- LoQ Tabakprävention NRW)

Die Schülerinnen und Schüler konnten sich an 6 Stationen mit dem Thema Rauchen beschäftigen. Sie erfuhren viel Neues, staunten und lachten und konnten ihr Wissen unter Beweis stellen.

Beim Durchlaufen des Mitmachparcours geht es darum, sowohl jede Menge übers Rauchen zu lernen als auch eine hohe Punktzahl an den Stationen zu erreichen, denn: Je höher die Punktzahl an den einzelnen Stationen, desto besser. Die Gesamtpunktzahl wird bei der Auswertung errechnet und als Gruppenergebnis in der Auswertungstabelle festgehalten.

Die gesamte Klasse nimmt am jährlichen LoQ- Klassenwettbewerb teil. Hier gibt es 100€ für die Klassenkasse zu gewinnen. Im direkten Anschluss wurde der Gruppensieger ermittelt und mit kleinen Gimmicks belohnt.

Die Landesstelle Prävention der Suchtkooperation NRW in Zusammenarbeit mit der                 ginko- Stiftung für Prävention ermöglichten den Einsatz des LoQ-Parcours an unserer Schule. Begleitet wurde der Parcours von zwei Mitarbeitenden aus dem Team der Parcourskräfte, Frau Kira Dreier und Frau Imiele Momoh und Thomas Stihl von der Fachstelle für Suchtvorbeugung.  Außerdem übernahm u.a. Herr Hermes (Lehrer an der GHS Zülpich) eine Station des Parcours. Der LoQ-Parcours kam bei unseren Schülern gut an.                                          Dem Wunsch der zukünftigen 7. Klassen entsprechend, wird ein Termin für das kommende Schuljahr vereinbart.